常政办发〔2017〕4号
常宁市人民政府办公室
关于印发《常宁市消除大班额专项工作
规划》的通知
各乡镇人民政府、街道办事处，市直有关单位：
《常宁市消除大班额专项工作规划》已经市人民政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。
常宁市人民政府办公室
2017年1月23日
常宁市消除大班额专项工作规划
根据《教育部办公厅关于做好消除大班额专项规划有关工作通知》（教基一厅〔2016〕4号）、湖南省教育厅《关于做好消除大班额专项规划有关工作的通知》（湘教通〔2016〕466号）、衡阳市教育局《关转发省教育厅〈关于做好消除大班额专项规划有关工作的通知〉的通知》（衡教通〔2016〕227号）精神，结合我市实际，制订本规划。
一、工作目标
消除大班额计划的总体目标是：到2018年基本消除66人以上超大班额，到2020年基本消除55人以上大班额。
基本消除大班额计划的工作标准是：到2018年年底前将全市66人以上超大班额的比例控制在2%以内，之后不得新增超大班额，到2020年全部消除；到2020年年底前将全市56人以上大班额比例控制在5%以内，2020年之后大班额比例逐年降低。
二、工作任务
1、任务总表。根据全面排查，我市义务以大班额的数量及分布的基本情况已摸清，在2020前逐步消除大班额的工作任务如下：
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类别
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大班额班级数（56人-65人）
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超大班额班级数（66人以上）
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合计
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小学
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城区
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172
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232
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404
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镇区
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101
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16
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117
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乡村
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54
|
10
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64
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初中
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城区
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168
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57
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225
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镇区
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47
|
14
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61
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乡村
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34
|
4
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38
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合计
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576
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333
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909
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2、2016-2020年具体工作目标
（1）到2017年12月31日，全部化解66人以上大班额班级58个（初中30个，小学28个）；化解大班额139个（初中61个，小学78个）；
（2）到2018年12月31日，全部化解66人以上大班额班级266个（初中40个，小学226个）；化解大班额133个（初中60个，小学73个）；
（3）到2019年12月31日，全部化解66人以上大班额班级9个（初中5个，小学4个）；化解大班额79个（初中29个，小学50个）；
（4）到2020年12月31日，全部化解大班额205个（初中72个，小学133个）。
三、工作措施
（一）推行名校办分校的集团化模式，充分利用城区周边学校空余学位化解大班额。
我市近几年改扩建、新建的一批城区周边学校，目前实行名校办分校的模式，有利于学生有序流向城区周边学校，最大限度减少化解大班额过程中带来的社会矛盾，促进校际之间均衡发展尚有空余学位，正在建设的几所小学完工后，也可以提供部分学位。
（二）加大改扩建学校的力度，提供足够的学位化解大班额。
结合薄弱学校改造、标准化学校建设、城区学校提质扩容等工作，统筹安排，加大投入，提供足够的学位，作为化解大班额工作的关键和重点。
（三）建立长效机制，巩固化解大班额工作成效。
各中小学校要规范招生行为，严控无序择校现象发生，防止一边化解大班额，一边产生新的大班额的现象发生，建立学校化解大班额的长效机制。一是科学制订招生计划，严格实行划片招生、就近入学、免试直升；二是公办中小学推行阳光招生；三是明确政策、严肃纪律、确保秩序。
（四）做好教师补充和调配工作，保障化解大班额后新增班级所需的师资。
1、把化解大班额需增加教师数纳入到招录教师计当中，做好每年新教师招聘工作，配足配齐教师；
2、做好教师调配工作，促进教师有序合理流动，促进教育均衡发展。
抄送：市委各部门，市人武部。
市人大常委会办公室，市政协办公室，市人民法院，
市人民检察院。
常宁市人民政府办公室
2017年1月23日印发
编辑：redcloud